E.E.S.n°16 FLORENCIO MOLINA CAMPOS: AGUA

jueves, 4 de agosto de 2011

AGUA - CONCIENCIA

La profesora del área del inglés: Sivina Gamba estuvo trabajando con alumnos de de 4ª3 y 5ª2 y 5º4 sobre el cuidado del agua y el medio ambiente. Los resultados de estos trabajos fueron la confección de unos afiches, donde la imágen tenía que imponerse ante la palabra escrita en inglés.
Vamos a las imágenes!!!

Slide Album: Cuidado del agua

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NUESTRA HISTORIA

Todo comenzò en el año 1986 cuando las profesoras Susana Pratolongo y Norma Espina tomaron la iniciativa de gestionar la creación de una Escuela de Comercio, debido a que muchos jóvenes se veían impedidos de continuar sus estudios secundarios, por no haber capacidad en el distrito de Moreno de contener tanto alumnado.
Como resultado de esta gestión, el Ministerio de Cultura y Educación de la Nación resolvió crear la Escuela Nacional de Comercio de Moreno por Resolución Ministerial Nº 917 el 15 de junio de 1987.
La Municipalidad de Moreno ofreció una casa en Alcorta 550, frente a la estación del Ferrocarril y el Ministerio firmó un contrato de alquiler. El 9 de mayo de 1988 se inauguró la Escuela siendo la Profesora Susana Pratolongo la Directora Organizadora.
Como la escuela no tenía nombre la Comunidad Educativa solicitó que se permitiera la imposición del nombre de FLORENCIO MOLINA CAMPOS, se gestionó la autorización y se logró la a probación por Resolución Nº 165 del 20 de Febrero de 1996.
La Escuela Nacional de Comercio otorgaba el título de Perito Mercantil, hasta que en 1994 fue transferida a la provincia de Bueno Aires, con el cambio de plan de estudios otorgando el título de Bachiller.
En 1994 la Asociación Cooperadora compró una fábrica abandonada en la calle M. y L de La Vega 254, y se llevaron a cabo las reformas correspondientes para que pudiera funcionar la escuela a partir de 1994 . En 1996 comenzò a dictarse el primer año de la carrera de la carrera de de Administraciòn de la Universidad Nacional de Lujàn (UNLU). a partir de convenios que suscribiò el intendente Mariano West, en virtud de una iniciativa relacionada con la voluntad de muchos actores de la educaciòn en el partido de Moreno, entre ella la directoras fundadoras de nuestra escuela Susana y Norma, para que hubiese educaciòn universitaria en el distrito. Fue el germen del primer proyecto de ley de creaciòn de la Universidad de Moreno.
Con la Transformación Educativa se convirtió en Escuela Polimodal y pasó a otorgar el título de Bachiller en Economía y Gestión de las Organizaciones y Bachiller en Humanidades y Ciencias Sociales.
En el año 2005 se cubrió el cargo de Regente, asumió el docente Daniel Pontoriero, profesor de Filosofía y Derecho, completando la planta del equipo directivo.

Entre los años 2009 y 2011 se jubilaron Susana Pratolongo y Norma Espina, profesoras y Directivos fundadores de la escuela y los cargos fueron cubiertos por los profesores Laura Marino y Marcelo Panuccio quienes asumieron como Vicedirectora titular y Director suplente respectivamente.

En el año 2015 se producen màs cambios en la escuela. La Escuela de Enseñanza Media Florencio Molina Campos, ya no es tal, se modificó su denominación por Resolución Ministerial N° 1554/14 con fecha 20/02/15, siendo la actual : Escuela de Enseñanza Secundaria N° 16 (E.E.S.N° 16) Florencio Molina Campos, conformadas por dos escuelas originales ESB N° 19 (1°, 2° y 3° años) y nuestro Molina (4°, 5° y 6°años). De esta forma se completan los seis años de Nuestra Escuela Secundaria.

Laura, Marcelo , Marcela y Daniel (Directivos)

Las autoridades quedaron conformadas de la siguiente manera: Marcela Riela (Dir), Laura Marino (Vice), Daniel Pontoriero (Vice) y Marcelo Panuccio (Vice). Secretarios: Alejandra Caballero, Cristian Villarreal y Prosecretario Juan Pablo Vivarés. Jefa de Preceptores María de los Angeles López

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El espacio de la biblioteca es para formar al alumnado en una cultura del autoaprendizaje, que le permita en el futuro desenvolverse en forma autónoma, aprovechando los recursos de información que estén a su alcance.

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Ofrecer servicios de aprendizaje, libros y otros recursos, a todos los miembros de la comunidad escolar para que desarrollen el pensamiento critico y utilicen de manera eficaz la información en cualquier soporte y formato.